2025年12月10日，湖北恩施学院音乐与体育学院召开四六级专项工作会议，聚焦艺体专业学生英语学习痛点，系统部署提升举措。学院院长邓聪、副院长谭卫及全体英语授课教师、各教研室负责人参会，以“实效为先、特色赋能”为核心，推动学生英语综合能力稳步提升。

本次转训的核心目标，是将英语学习与专业成长深度融合，让英语能力成为学生升学、就业的“加分项”而非“绊脚石”。邓聪院长强调，四六级教学需紧扣SC改革“以学生为中心”理念，既要破解应试难题，更要培养学生长期英语应用能力，实现“应试提分”与“能力赋能”双向奔赴。

会议指出，四六级能力提升是学院落实“全人培养”理念、深化SC（以学生为中心）教学改革的重要抓手。针对音体专业学生训练任务重、英语学习时间碎片化、基础参差不齐的共性问题，学院明确核心推进方向：推行“分层教学+专业融合”双轨模式，按学生英语基础精准划分学习小组，针对性开展词汇夯实、技巧训练等模块教学；同时结合专业特色，在课堂中融入体育赛事解说英语、音乐海外交流常用表达等内容，提升学习趣味性与实用性。

此外，会议明确将搭建线上线下立体化学习平台，通过组织全真模拟考试、开展朋辈一对一帮扶、开通线上专属学习社群等方式，全方位为学生备考保驾护航。下一步，学院将尽快完成学生英语水平摸底测试，细化教学方案与进度安排，确保各项举措落地见效，助力学子突破英语学习瓶颈，为升学就业与长远发展筑牢基础。

图|周怡佳

文|彭建军

审核|蒋旋飞