2025年11月18日，湖北恩施学院学前教育专业教师团队赴中港城幼儿园、清江新城幼儿园开展本学期实习生巡回检查与深度交流活动。此次校地联动不仅是对学生实习实践成效的精准把脉，更以实地调研为契机，深化校园协同育人机制，共探新时代学前教育人才培养新路径，为区域幼教事业高质量发展注入内生动力。

在实习幼儿园走访中，院校教师重点巡视了实习生的在岗表现，并对实习纪律与职业规范作了进一步强调。双方还围绕“理论教学与实践浸润相结合”展开讨论，提出可通过“学生入园观摩”与“园方教师进校授课”的双向互动机制，深化课程协作，实现校园资源的有机互补。园方同时提出，希望引入更多专注于儿童体适能培养的专业师资，共同促进幼儿身体素质的全面发展。

中港城幼儿园规范的管理模式与浓厚的教育氛围获院校教师高度认可，园方盛赞实习生“勤奋务实、感恩好学、成长迅速”，充分彰显学院育人成效，并就“实习学时与课程体系精准对接”提出优化建议，计划通过弹性教学安排，推动学生将理论知识与幼教实践深度融合，实现学以致用。

清江新城幼儿园极具特色的环境创设让人眼前一亮：一楼开阔明亮的活动区、二楼浸润“西兰卡普”传统文化的民族特色空间、三楼融合现代教育理念的艺术体验区，处处彰显“以幼儿为本”的教育初心。园方对实习生的专业素养与实践能力给予充分肯定，提出将以“元旦逛庙会”“阅读月”等特色活动为载体，为实习生搭建更多实践展示平台，助力其拓展专业视野、提升综合能力。

谈及职业发展前景，园方负责人指出，当前学前教育行业对本科层次、兼具学历与技能优势的复合型人才需求旺盛，“从实习生中择优转正”已成为行业人才吸纳的重要模式，这也对高校人才培养提出更高要求——必须立足一线需求，精准对接行业标准，将专业素养培养落到实处，实现“人尽其才、才尽其用”。以深圳地区为例，多所前沿幼儿园已通过实习生转正机制吸纳大量优秀人才，为行业发展注入新鲜血液。

此次实习检查与交流活动，不仅强化了湖北恩施学院与地方幼儿园的合作关系，也为学前教育专业的高质量发展注入了新动能。未来，学院将继续推进“校园协同、学做融合”的培养模式，优化实习机制，赋能学生成长，为地区幼教事业输送更多“素养好、技能强、能扎根”的优秀教师。

图|向婷、王杨

文|肖伟

审核|蒋旋飞