为助力学子科学规划考研路径，湖北恩施学院音乐与体育学院于4月22日举办“研途逐梦·幼教启航”2025届考研经验分享会。本次活动特邀三位学前教育专业考研成功“上岸”的学姐——陈雨晴、李欣然、张雅婷，围绕不同学科的备考策略、跨校挑战及实践结合展开深度分享，吸引了百余名学生参与，现场反响热烈。

陈雨晴：稳扎稳打，构建学前教育理论体系。陈雨晴以优异成绩考取华中师范大学学前教育学硕。她强调“系统化复习”与“真题导向”的重要性：“学前教育专业课涵盖《学前教育学》《儿童发展心理学》等内容，需紧扣核心教材搭建知识框架。”她通过思维导图梳理“游戏在幼儿教育中的作用”“蒙台梭利教育法”等核心概念，并结合历年真题反复训练答题逻辑。在时间管理上，她建议分阶段推进：暑期主攻专业课一轮复习，9月起强化政治和英语，12月冲刺模拟考试。此外，她特别提到学院提供的模拟面试服务帮助她克服紧张情绪：“老师们模拟真实考场提问，让我在复试中能从容展现教学设计和班级管理能力。”

李欣然：跨专业突围，艺术赋能教学实践。原为音乐学专业的李欣然，跨考至西南大学学前教育专硕。面对跨专业挑战，她结合音乐特长制定备考策略：“学前教育复试注重实践能力，我利用钢琴和即兴创编技能设计幼儿音乐活动教案，并在才艺展示环节表演儿童歌曲弹唱，给导师留下深刻印象。”初试阶段，她通过线上课程补充《幼儿园课程设计》等理论知识，并参与幼儿园实习积累案例经验。“跨专业考生要善于链接原有优势，比如音乐教育的节奏感训练与幼儿游戏设计有相通之处。”她还分享了自创的“口诀记忆法”，将复杂的儿童认知发展理论编成顺口溜，提升记忆效率。

张雅婷：科研实践双驱动，聚焦幼教热点。张雅婷从学前教育本科跨考至华东师范大学学前教育学硕，研究方向为“STEAM教育在幼儿园的应用”。她以“兴趣导向”为核心，分享如何将科研项目融入备考：“我的研究计划聚焦‘编程思维在幼儿游戏中的渗透’，复试时结合本科参与的省级课题‘乡村幼儿园科学教育现状调研’，展示了学术潜力。”针对学术短板，她建议：“提前研读目标导师近五年的论文，关注‘幼小衔接’‘家园共育’等热点议题，在面试中主动提及相关研究，凸显学术契合度。”此外，她强调英语的重要性：“学前教育前沿研究多依赖外文文献，我每天精读一篇《Early Childhood Research Quarterly》摘要，既提升阅读能力又积累专业术语。”

学院支持：全方位护航学子研。音乐与体育学院始终将考研指导作为育人重点，通过“一对一导师制”“模拟面试”“调剂信息平台”等举措为学生保驾护航。据学院负责人介绍，2025届考研学生中，超60%通过学院组织的经验分享会、校友资源对接等活动明确了备考方向。活动尾声，辅导员寄语学子：“考研是自我超越的旅程，无论专业背景如何，只要目标坚定、方法科学，终将抵达梦想彼岸！”

三位学姐的分享不仅传递了实用备考技巧，更展现了学前教育领域多元发展的可能性。湖北恩施学院音乐与体育学院将持续深化“以学生为中心”的育人理念，助力更多学子在研途中破浪前行，为幼教事业输送兼具理论素养与实践创新的复合型人才。

图|彭建军

文|雷梦麟

审核|侯潇雨、蒋旋飞