为全面总结学院教育教学成果，优化人才培养路径，推动专业高质量发展，湖北恩施学院音乐与体育学院于2025年2月26日召开学情分析大会。学院领导班子、各系主任、各教师代表齐聚学院会议室，围绕学院五大专业的教学成效、学生发展及未来规划展开深入研讨。会议由副院长谭卫主持。

会上，副院长谭卫作主题报告，系统梳理了2024-2025学年各专业发展情况。他指出，学院坚持“以生为本、实践育人”理念，在课程建设、校企合作、学科竞赛等领域取得显著成效，但仍出现较多不足。谭院长要求各系主任和教师代表认真查看学情分析报告，根据现有数据，剖析现存问题，共同探讨产生问题的深层次原因并商定解决方案。

体育系副主任汪子睿指出部分学生反映课程偏理论，缺乏实践机会，建议课程能够更加贴近实际教学需求，扩大实训基地建设，增加校企合作项目。此外，仍有一部分学生对课程和就业前景存在疑虑，建议提供更加个性化和实用的就业指导服务。

音乐系副主任韩冬指出部分学生出现专业认同度低的情况，建议优化学习方法与课程设计，开设“学习策略工作坊”，并实施“1+N导师制”。

副院长兼舞蹈系主任谭卫指出部分学生反映参加各种竞赛、科研等交流的机会少，建议每学年邀请3-4位行业专家举办讲座与工作坊，定期选拔优秀学生参加省级以上舞蹈竞赛，提升学生专业追求与认同。

会议最后，副院长邓聪作总结发言，他强调，本次大会既是总结反思的“诊断会”，更是凝聚共识的“动员会”。学院要以学情分析为抓手，持续提升教育教学质量，帮助学生确立学习目标、激发学习兴趣、优化学习策略、提升学习能力，为学生的学业发展铺就道路、筑牢根基。

本次学情分析大会通过“总结成绩-剖析问题-精准整改”三步走策略，为学院高质量发展明晰了路径。下一步，学院将以问题为导向，以整改促提升，全力打造“立足恩施、辐射武陵”的高水平应用型人才培养高地。